Visualisering og æstetik
2026/2027- Formål og læringsmål
Fagelementet indeholder teknikker og principper inden for datavisualisering og kommunikation af datasæt. Fagelementet indeholder datajournalistik med fokus på at formulere koncepter/spørgsmål efterfølgende kan undersøges med de tilgængelige data. Fagelementet vil også fokusere på anvendelse af datasæt til en række forskellige formål samt kritisk fejlfinding i datavisualiseringer.
Viden
Fagelementet indeholder grafiske grundprincipper og visuel æstetik relevant for datavisualisering. Den studerende bliver i stand til selv at sammensætte tidssvarende datavisualiseringer med interaktive elementer, og at arbejde uafhængigt af et specifikt værktøj til visualisering.Den studerende har:
Færdigheder
• viden om datajournalistik og datadrevet storytelling med fokus på hvordan visualiseringer af data kan anvendes som en kommunikationsform
• viden om aktuelle teknikker og metoder til udvikling og formgivning af datavisualiseringer
• viden om grafiske grundprincipper og visuel æstetikDen studerende kan:
Kompetencer
• på et oplyst grundlag, analysere og formulere relevante koncepter eller spørgsmål der gør brug af datavisualisering
• anvende grafiske grundprincipper og visuel æstetik til at designe interaktive og tidssvarende datavisualiseringerDen studerende kan:
• håndtere formidling og diskutere aktuelle problemstillinger vedrørende datavisualisering selvstændigt identificere, udvælge og sammensætte relevante effekter der understøtter visualiseringen og kommunikationen af data - Undervisningsform
Undervisning vil være en vekselvirkning mellem præsentation, øvelser og projektarbejde.
- Prøve
Læringsmålene for prøven er identiske med fagets/fagenes læringsmål
Forudsætninger for indstilling til eksamenDet er en forudsætning for at blive indstillet til den samlede eksamen i Webteknologier og visualisering, at der afleveres følgende opgaver:
• 1 eksamensforudsætning i Webteknologier og visualisering
• 2 tværfaglige eksamensforudsætninger, der er fælles for både Data og databaser og for Webteknologier og visualisering
De tre eksamensforudsætninger skal afleveres i WiseFlow forud for eksamen til frister fastsat af uddannelsen og offentliggjort i WiseFLOW.Faget prøvesFaget/modulet prøves med flg. fagEn studerende der ikke består begge fagområder kan ikke bestå den samlede eksamen.
En studerende der ikke består, skal op i den tværfaglige eksamen igen.PrøveformMundtlig prøve• Individuel mundtlig 30 min. inkl. votering.
• Ingen forberedelse
• Kendte eksamensspørgsmål
• Portfolio vurderes ikke forud for eksamen, men den studerende må inddrage portfolio i eksaminationen såfremt det er afleveretOpgavetypeDe tre eksamensforudsætninger skal afleveres i WiseFlow forud for eksamen til frister fastsat af uddannelsen og offentliggjort i WiseFLOW.
Der er tale om en mundtlig eksamen uden forberedelse.
Til den mundtlige eksamen kan du trække på de tre eksamensforudsætninger i din besvarelse af de spørgsmål du får ved eksamen, men det er ikke et krav.
Eksamensforudsætningerne indgår ikke i bedømmelsen ved eksamen.Individuel eller gruppeprøveIndividuelAnvendt sprog til prøvenDansk (Norsk/Svensk)Regler om hjælpemidler til eksamenAlle hjælpemidler er tilladt.Bedømmelsesform7-trins skalaBedømmer(e)Intern censurSyge-/omprøveEn studerende der ikke består begge fagområder kan ikke bestå den samlede eksamen.
En studerende der ikke består, skal op i den tværfaglige eksamen igen.
På faget Visualisering og æstetik modtager du 41 timers undervisning, hvilket svarer til 55 lektioner (1 lektion = 45 min.) og 30% af din samlede arbejdsbelastning på faget.
Undervisningen vil primært bestå af følgende aktiviteter: øvelser, tværfaglig projektorganiseret undervisning.
Forberedelsen vil primært bestå af følgende aktiviteter: portefolio-arbejde, øvelser.
Læs om KEAs studieaktivitetsmodel
*KEA kan fravige det angivne timetal, hvis det er begrundet i særlige forhold.