Fra idé til virkelighed, fra problem til løsning – eller måske en opfindelse? Iværksætteri kan tage mange veje. I dette valgfag får du mulighed for gennem 6 uger at arbejde med iværksætteri med udgangspunkt i idéudvikling, brugerindsigter og cirkularitet.

Valgfaget bygger videre på brugen af værksteder og laboratorier med henblik på at eksperimentere med materialer og udvikle prototyper. Prototyperne testes og valideres løbende gennem brugerindsigter og brugertests.

De studerende udvikler løbende en forretningsplan, som opdateres i takt med, at der opnås viden om materialer, produktionsmuligheder og omkostninger. Efterhånden som behovsafdækning og kundegrundlag undersøges, vurderes forretningsidéens økonomiske potentiale og bæredygtighed.

Forløbet afsluttes med en pitch, hvor den udviklede forretningsidé præsenteres med udgangspunkt i Business Model Canvas samt den udarbejdede forretningsplan.

Fagets overordnede fokusområder

- Cirkulær økonomi (forretningsmodeller, værdikæder og ressourceoptimering)
- User-Centered Design (brugerindsigt, behovsafdækning og værdiskabelse)
- Materialedrevet design (materialeforståelse, sanselighed og bæredygtig innovation)
- Test og validering (testsekvenser, økonomi og tidsforståelse)

De studerende udvikler en cirkulær forretningsidé, hvor både brugerens behov og materialets potentiale er drivkraft for værdiskabelsen. På baggrund af undersøgelser af materialer, tests med brugergrupper samt valg af cirkulær forretningsmodel udvikler de studerende en forretningsplan.

Den studerende skal:
- have udviklingsbaseret viden om principperne i cirkulær økonomi
- forstå, hvorfor og hvordan der gennemføres testsekvenser i udviklingsprocesser
- forstå centrale begreber inden for brugerorienteret design og materialedrevet innovation
- forstå, hvordan materialevalg påvirker værdikæde, forretningsmodel og bæredygtighed
- have viden om simple værktøjer til cirkulær forretningsmodeludvikling (fx Business Model Canvas i en cirkulær kontekst samt triple bottom line: people, planet, profit)

Den studerende kan:
- identificere og analysere brugerbehov samt arbejde med materialeforståelse (recycle, upcycle m.m.) gennem både kvalitative og kvantitative metoder
- analysere materialers egenskaber og potentialer i en værdiskabende kontekst i Material Lab, Tech & Story Lab m.fl.
- udvikle en cirkulær forretningsmodel med afsæt i bruger- og materialeperspektiver
- argumentere for valg af værdiskabelsesstrategi ud fra både økonomiske og cirkulære/bæredygtige hensyn, herunder materialers livscyklus og bortskaffelse
- formidle en forretningsidé visuelt gennem mockups og mundtligt i form af en pitch ved eksamen

Den studerende kan:
- indgå i tværfaglige udviklingsprocesser med fx øvrige studerende
- omsætte bæredygtige principper til konkret forretningsudvikling
- vurdere samspillet mellem økonomi, materialer, test og brugeradfærd
- udvikle og præsentere en prototypebaseret forretningsidé i form af en forretningsplan og en afsluttende pitch