Copenhagen School of Design and Technology

da

1-2-3 Podcast (DA)

2020/2021
Engelsk titel
1-2-3 Podcast (DA)
Uddannelse
Entreprenørskab og Design
Uddannelsestype
Fuldtidsuddannelse
Niveau
Erhvervsakademi
Semester
3. semester
Fagets/modulets varighed
5 uger
Ects
10
Udd. element
Valgfag
Sprog
Dansk
Opstart
Efterår
Studiested
Guldbergsgade 29 N, København N
Fagkode
3207311
Fag- /modulansvarlig
Dorthe Fiona Petersen
Ditte Maria Bangsund-Pedersen
  • Formål

    På dette valgfag får du sammen med andre medstuderende mulighed for at udvikle et podcastkoncept og producere det første afsnit. I skal arbejde fra idé til udvikling af koncept, I skal interviewe og optage, redigere og udtænke en visuel identitet og markedsføring og ikke mindst præsentere jeres fantastiske podcast i KEA’s første lydbiograf.

    På valgfaget arbejder vi med de forskellige processer i podcastudvikling og -produktion. De fem uger vil omhandle:
    1. Introduktion til podcastmediet, lytteuniverser og interviewøvelse
    2. Udvikling af podcastkoncept og forberede optagelser
    3. Optagelser og redigering, gennemlytning og kritik, udvikling af visuel identitet
    4. Optagelser, redigering og planlægning af markedsføring
    5. Færdigredigering, publicering og markedsføring

    Viden

    Den studerende skal have erhvervs- og udviklingsbaseret viden om og forståelse af erhvervets og fagområdets praksis og central anvendt teori og metode, herunder:
    - Viden om design-centrede metoder og deres anvendelse indenfor udvikling og implementering af koncepter.
    - Den studerende skal have erhvervs- og udviklingsbaseret viden om og forståelse af erhvervets og fagområdets praksis og central anvendt teori og metode, herunder:
    - Relevante faser i produktudvikling - fra ’proof of concept feasibility’, fra koncept til design, fra design til produktion.

    Færdigheder

    Den studerende skal kunne anvende fagområdets centrale metoder og redskaber, samt kunne anvende de færdigheder, der knytter sig til beskæftigelse inden for erhvervet, herunder:
    - Anvende design-centrerede metoder til udvikling af innovative koncepter.
    - Planlægge og arbejde iterativt med processer.
    - At udvælge og anvende relevante markedsføringsredskaber, der belyser et koncepts forretningspotentiale.

    Kompetencer

    Den studerende skal kunne håndtere udviklingsorienterede sitautioner, herunder:
    - Identificere og udvikle de muligheder der identiciferes indenfor designcentreret koncepudvikling og anvise realisering ud fra et entreprenørielt perspektiv.
    - Bidrage til at vurdere et koncepts forretningspotentiale.
    - Udvikle de muligehder der identificeres indenfor produktudviklingsprocessen og anvise realsering ud fra et entreprenørielt perspektiv.
    - Skabe og iværksætte nye, alternative løsninger til produkt- og prototypeudvikling under hensyntagen til principper for børedygtighed.

  • Undervisningsform og udfoldelse af læringsmål
    Undervisningen vil være en kombination af forelæsning, øvelser, workshops og eksterne oplægsholdere. Der vil blive meget praktisk arbejde ude i felten med at optage og med at redigere og klippe podcasten. Der arbejdes i grupper a 4-6 personer, og vi redigerer i programmet Hindenburg.
  • Prøve

    Læringsmålene for prøven er identiske med fagets/fagenes læringsmål

    Faget prøves
    Faget/modulet prøves selvstændigt
    Der vil efter valgfagets afslutning blive givet en individuel karakter efter 7-trinsskalaen.
    Prøveform
    Praktisk prøve
    Karakteren gives på bagrund af de ugentlige afleveringer, produktet (den færdigproducerede podcastafsnit og lanceringen af dette), den studerendes feedback til andre studerende og den studerendes vurdering af egen læring og indsats på valgfaget.
    Opgavetype
    En færdigproduceret podcast kombineret med skriftlige afleveringer.
    Individuel eller gruppeprøve
    Individuel
    Anvendt sprog til prøven
    Dansk(Norsk/Svensk)
    Bedømmelsesform
    7-trins skala
    Bedømmer(e)
    Intern censur
108
timers undervisning
166
timers forberedelse
Tallene viser omfanget af arbejdsbelastningen relateret til faget fordelt på forskellige studieaktiviteter.

På faget 1-2-3 Podcast (DA) modtager du 108 timers undervisning, hvilket svarer til 144 lektioner (1 lektion = 45 min.) og 39% af din samlede arbejdsbelastning på faget.

Undervisningen vil primært bestå af følgende aktiviteter: tværfaglig projektorganiseret undervisning, gruppearbejde, øvelser, interne forelæsninger, peer-review.
Forberedelsen vil primært bestå af følgende aktiviteter: indsamling af empiri, gruppearbejde, læsning af pensum, projektarbejde.

Læs om KEAs studieaktivitetsmodel

*KEA kan fravige det angivne timetal, hvis det er begrundet i særlige forhold.