Dette valgfag er en udbygning af undervisning på første år inden for fagområdet Visualisering. Hvor der på første år var fokus på en grundlæggende forståelse for visuel kommunikation med fokus på komposition (de fire designprincipper), farver og typografi, samt introduktion til de tre mest anvendte Adobe-programmer; InDesign, Photoshop og Illustrator, vil dette valgfag tage skridtet videre og give en dybere forståelse for hele fagområdet.

Dette modul klæder dig på til at:

Udarbejde visuelle løsninger til off- og online medier

Arbejde kreativt med idéudvikling

Anvende tegning som procesværktøj

Løse opgaver i programmerne InDesign, Photoshop og Illustrator på et professionelt niveau

Den studerende skal have erhvervs- og udviklingsbaseret viden om og forståelse af erhvervets og fagområdets praksis og central anvendt teori og metode.

Viden om design-centrede metoder og deres anvendelse indenfor udvikling og implementering af koncepter.

Den studerende skal kunne anvende fagområdets centrale metoder og redskaber, samt kunne anvende de færdigheder, der knytter sig til beskæftigelse inden for erhvervet, herunder:

Anvendelse af visuelle virkemidler som logo, hjemmeside, skriftlig kommunikation.

Komposition af disse virkemidler, herunder typografi og farvelære.

Anvende 2D programmer til virtuelle og fysiske repræsentationer.

Den studerende skal kunne vurdere praksisnære problemstillinger samt opstille og vælge løsningsmuligheder herunder:

Udvælge og vurdere anvendelse af visuelle virkemidler og designparametre til formidling af et givet koncept.

Den studerende skal kunne håndtere udviklingsorienterede situationer, herunder:

Udvikle de muligheder der identificeres inden for visualiseringsprocessen og anvise realisering ud fra et entreprenørielt perspektiv.

Skabe og iværksætte nye, alternative løsninger til anvendelse af visuelle virkemidler og designparametre som grundlag for konceptformidling.

Den studerende skal kunne deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med en professionel tilgang, herunder:

Bidrage til at vurdere anvendelse af visuelle virkemidler og designparametre til formidling af et givet koncept.

Skal i en struktureret sammenhæng kunne tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til visualisering.