Grafisk design (DA)
2026/2027- Formål og læringsmål
Dette valgfag er en udbygning af undervisning på første år inden for fagområdet Visualisering. Hvor der på første år var fokus på en grundlæggende forståelse for visuel kommunikation med fokus på komposition (de fire designprincipper), farver og typografi, samt introduktion til programmet Adobe Express vil dette valgfag tage skridtet videre og give en dybere forståelse for fagområdet.
Viden
Dette modul klæder dig på til at:
- Udarbejde visuelle løsninger til off- og online medier
- Arbejde kreativt med idéudvikling
- Anvende tegning som procesværktøj
- Løse opgaver i programmerne InDesign, Illustrator samt After EffectsDen studerende skal have erhvervs- og udviklingsbaseret viden om og forståelse af erhvervets og fagområdets praksis og central anvendt teori og metode, herunder
Færdigheder
- Udarbejdelse af visuel identitetDen studerende skal kunne anvende fagområdets centrale metoder og redskaber, samt kunne anvende de færdigheder, der knytter sig til beskæftigelse inden for erhvervet, herunder:
Kompetencer
- Anvendelse af visuelle virkemidler som logo, hjemmeside, skriftlig kommunikation.
- Komposition af disse virkemidler, herunder typografi og farvelære.
- Anvende 2D programmer til virtuelle og fysiske repræsentationer.
Den studerende skal kunne vurdere praksisnære problemstillinger samt opstille og vælge løsningsmuligheder herunder:
- Udvælge og vurdere anvendelse af visuelle virkemidler og designparametre til formidling af et givet koncept.
Den studerende skal kunne formidle praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder i forhold til samarbejdspartnere og brugere.Den studerende skal kunne håndtere udviklingsorienterede situationer, herunder:
- Udvikle de muligheder der identificeres inden for visualiseringsprocessen og anvise realisering ud fra et entreprenørielt perspektiv.
- Skabe og iværksætte nye, alternative løsninger til anvendelse af visuelle virkemidler og designparametre som grundlag for konceptformidling.
Den studerende skal kunne deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med en professionel tilgang, herunder:
- Bidrage til at vurdere anvendelse af visuelle virkemidler og designparametre til formidling af et givet koncept.
Den studerende skal i en struktureret sammenhæng kunne tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til visualisering. - Undervisningsform
Undervisningen vil dels bestå af både mindre opgaver, hvor den studerende hovedsageligt arbejder selvstændigt med afsæt i praktiske øvelser, der løses i undervisningslokalet, samt en længere opgave, hvor der arbejdes i mindre grupper med en konkret virksomhed.
Der vil derudover være selvstudie i form af videoundervisning og øvelser.
Gennemgange og feedback
- Peer review
- Fælles gennemgange, hvor vi kigger og kommenterer på hinandens arbejde.
- Præsentationer for den medvirkende virksomhed. - Forudsætninger for at deltage i
faget
Faglige forudsætninger for at deltage i faget
Man skal have bestået 1. og 2. semestereksamen.
Abonnement på Adobe Creative Cloud. - Prøve
Læringsmålene for prøven er identiske med fagets/fagenes læringsmål
Faget prøvesFaget/modulet prøves selvstændigtPrøveformSkriftlig prøveDe opgaver, der løses i løbet af valgfaget, skal præsenteres visuelt både som færdig løsning og som proces i en online portfolie.
Derudover skal den studerende redegøre for sine valg gennem skriftlig argumentation med inddragelse af pensum.
Portfolien vurderes efter valgfagets afslutning, og der gives én samlet karakter, baseret på en vurdering af løsninger, proces og skriftlig argumentation.OpgavetypeEn kombination af mindre, praktiske afleveringsopgaver, der munder ud i en online portfolie.Individuel eller gruppeprøveIndividuelAnvendt sprog til prøvenDansk (Norsk/Svensk)Bedømmelsesform7-trins skalaBedømmer(e)Intern censurKriterier for prøvevurderingDe enkelte løsninger vurderes ud fra kriterier i henhold til opgavens indhold. Kriterierne fremgår af opgaveformuleringen for den enkelte opgave. Processen vurderes ud fra eksplorativ bredde og dybde. Argumentationer for løsning vurderes på i hvor høj grad, den studerende forstår og inddrager væsentlige nedslag fra pensum.
På faget Grafisk design (DA) modtager du 85 timers undervisning, hvilket svarer til 113 lektioner (1 lektion = 45 min.) og 31% af din samlede arbejdsbelastning på faget.
Undervisningen vil primært bestå af følgende aktiviteter: interne forelæsninger, gruppearbejde, casearbejde, øvelser, digitale øvelser, peer-review.
Forberedelsen vil primært bestå af følgende aktiviteter: læsning af egne noter, læsning af pensum, forberedelse til prøve, prøve.
Læs om KEAs studieaktivitetsmodel
*KEA kan fravige det angivne timetal, hvis det er begrundet i særlige forhold.