I praktikken skal den studerende arbejde med fagligt relevante problemstilling og opnå kendskab til relevante erhvervsmæssige funktioner, der varetages af en byggekoordinator.
Den studerende skal afprøve sin viden om arbejdsopgaver, arbejdsmetoder, redskaber og værktøjer. Den studerende skal desuden selvstændigt vurdere og gennemføre relevante opgaver, som er aftalt med virksomheden. Endelig skal den studerende håndtere relevante situationer og problemstillinger på en måde, der er professionel i forhold til bygge- og anlægsområdet.

Praktikken sidestilles med et fuldtidsjob med de krav til arbejdstid, indsats, engagement og fleksibilitet, som den færdiguddannede byggekoordinator må forventes at møde i sit første job. Praktiksøgningsprocessen indgår som en del af praktikken, hvor den studerende af egen drift benytter eget og KEA's netværk til at identificere mulige praktikpladser, og selvstændigt ansøger virksomhederne. Det er den studerendes ansvar at overholde frister f.eks. ved indsendelse af læringsmål og kontrakter. KEA bidrager med vejledning, således at den studerende i god tid kan få en praktikplads med godt match imellem praktikant og praktikplads. Det er i den studerendes interesse selv, proaktivt at identificere og søge praktikplads. Det er sammen med branchen KEA's ansvar, at antallet af praktikmuligheder minimum svarer til antallet af studerende.

Det skal i valget af virksomhed sikres, at praktikken kan bidrage til temaet for den studerendes afgangsprojekt. Der indgås skriftlig aftale mellem virksomheden, KEA og den studerende, der beskriver praktikkens tidsmæssige placering og målene for den studerendes læringsudbytte af praktikperioden. Aftalen er retningsgivende for tilrettelæggelsen af den studerendes arbejde i praktikperioden.
Under praktikken er den studerende tilknyttet en virksomhedsvejleder og en praktikvejleder fra uddannelsen.

Virksomheden skal ikke udbetale løn til den studerende. Praktikken er ulønnet, og der udbetales SU under praktikforløbet.

Under praktikopholdet skal virksomheden forsikre den studerende på samme måde som virksomhedens øvrige ansatte.

Formålet med praktikforløbet er at skabe fordybelse samt uddrage praksisnære erfaringer. Under praktikopholdet indsamles viden og erfaringer sideløbende med det daglige arbejde. Dette kombineret med den teoretiske viden erhvervet gennem studiet kan anvendes i det fremtidige afgangsprojekt.

Den studerende har:
1. viden og forståelse for central teori og metode inden for byggeri og business i forhold til
praktikopholdet forståelse for praktikvirksomhedens organisationsmæssige, økonomiske,
samfunds- og arbejdsmæssige forhold
2. viden om det praktiske arbejde i praktikopholdets funktion
3. forståelse for strukturen i praktikvirksomheden i forhold til uddannelsens fagelementer.

Den studerende kan
1. vurdere praksisnære problemstillinger i praktikopholdets funktion og opstille
løsningsmuligheder og vælge løsningsmodeller
2. anvende tillærte metoder og redskaber i relation til praktikopholdet og kan anvende de
færdigheder som knytter sig til beskæftigelse inden for praktikopholdets funktion
3. formidle praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder af aktuelle tids- eller
ressourcemæssige udfordringer til samarbejdspartnere og brugere
4. vurdere et sagsforløbs forud planlagte aktiviteter.

Den studerende kan:
1. deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde til gavn for både praktikstedet og den studerende
2. håndtere situationer, hvor der kræves inddragelse og instruktion af flere faggrupper
3. deltage i et tværfagligt projektforløb med planlægning af tids- og ressourcestyring
4. i en struktureret sammenhæng tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til erhvervet og praktikvirksomheden.

Med udgangspunkt i ovennævnte læringsmål for praktikken, fastlægger den studerende,
virksomheden og vejlederen fra uddannelsen i fællesskab mål for den studerendes læringsudbytte af
praktikperioden.