Valgfaget udvikler de studerendes grundlæggende kompetencer i at forstå og anvende cirkulære tilgange til konstruktioner.
Centralt i faget er principper som kaskaderende anvendelse, genbrug og genanvendelse af biogene materialer med henblik på at reducere ressourceforbrug og forlænge materialers levetid. De studerende opnår viden om cirkulært byggeri og tilhørende processer, herunder håndtering af restmaterialer, skadelige stoffer, materialers levetider, livscyklusvurdering (LCA) og miljøvaredeklarationer (EPD).

Gennem konkrete metoder og eksempler lærer de studerende, hvordan eksisterende biogene materialer kan anvendes i nye bygningsdele, og hvordan byggeriet kan designes til cirkularitet. Valgfaget sætter fokus på behovet for udvikling af nye kompetencer og løsninger på tværs af hele byggebranchens værdikæde, som understøtter cirkulære processer ved hjælp af digitale værktøjer og dokumentation af materialers genanvendelighed.
Undervisningen tilrettelægges som en integreret kombination af teoretiske og praksisnære tilgange og understøttes af ekskursioner og hands-on læring. Disse omfatter blandt andet eksperimenter, bygbarhedsstudier, skala-mock-ups og samlingsstudier, med henblik på at styrke de studerendes evne til at koble teori og praksis, afprøve og kvalificere faglige perspektiver samt arbejde analytisk og eksperimenterende.


Samarbejdsprocessen:
I valgfaget er gruppearbejde den centrale arbejdsform med fokus på samarbejdsprocesser, tydelig rollefordeling og refleksion over fælles læring. Det giver de studerende mulighed for at afprøve og udvikle deres kompetencer i en anvendelsesorienteret kontekst. Erfaringer og indsigter fra arbejdet samles løbende i en fælles vidensbank, der understøtter videndeling, progression og kollektiv læring.

Den studerende skal have:
 viden om principper og begreber inden for cirkulært byggeri, herunder kaskaderende anvendelse, genbrug og genanvendelse af biogene materialer og de 9 R-er
 viden om potentialer og udfordringer ved cirkularitet i byggebranchen
 forståelse for materialers livscyklus, herunder levetider, ressourceforbrug og miljøpåvirkninger
 viden om håndtering af restmaterialer og skadelige stoffer i et cirkulært perspektiv
 indsigt i metoder og værktøjer til vurdering af cirkularitet, herunder LCA og EPD
 kendskab til byggebranchens værdikæder og behovet for tværfaglige løsninger og nye kompetencer i en cirkulær omstilling
 biogene materialers egenskaber og potentialer

Den studerende skal kunne:

 anvende metoder til at identificere og vurdere potentialet for genbrug og genanvendelse af biogene materialer i byggeprojekter
 inddrage cirkulære principper i design og projektering af bygningsdele
 analysere og dokumentere materialers cirkularitet ved brug af relevante digitale værktøjer og teknikker
 arbejde eksperimenterende med materialer gennem fx mock-ups, samlingsstudier og bygbarhedsanalyser
 reflektere over design af nye bygningsdele af genanvendte materialer i sammenhæng til den arkitektoniske helhed.
 koble teoretisk viden med praksis gennem analytisk og praksisnær bearbejdning af problemstillinger

Den studerende skal have kompetencer til at:
 arbejde selvstændigt og i samarbejde med andre om at udvikle cirkulære løsninger i byggeprojekter
 søge relevant viden om materialer og produkters potentiale og kritisk kunne anvende disse i bygbare konstruktioner, udvælgelses- og designprocessen.
 inddrage relevante analyser herunder LCA, bygbarhed og samlingsstudier i argumentationen.
 vurdere og kvalificere valg af materialer og konstruktionsprincipper i forhold til cirkularitet
 udvikle og formidle løsninger, der understøtter cirkulære processer og dokumentation af materialers genanvendelighed
 opnå labkompetencer
 reflektere kritisk over egen praksis og bidrage til udvikling af nye cirkulære tilgange i bygger