Arkitektprojektering introducerer den studerende til arkitektonisk formgivning af en bunden rumlig opgave og herved gøre dem i stand til, sammen med arkitekter, at kunne løse enkeltearkitektoniske opgaver på et niveau som et dispositionsforslag.

Professionsretningen tilskynder de studerende i undervisningsforløbet til at opbygge en fælles forståelsesramme for det byggede miljø og de arkitektoniske problemstillinger i videste forstand.

I løbet af perioden øves og anvendes en fælles terminologi til at beskrive og diskutere rumlige og arkitektoniske forhold. Centralt i undervisningen er udarbejdelsen af eget projekt, der suppleres med forelæsninger, ekskursioner og øvelser.

Ved siden af projektudarbejdelsen introduceres de studerende til digitale værktøjer til skitsering og præsentation. Endelig indeholder Arkitektprojektering en indføring i arkitekturens historie samt arkitekturforståelse.

Den studerende skal have viden om følgende emner:
- Arkitektur
- Kunne forstå følgende praksis, teori og metode:
- Analysere og forstå en formgivning ud fra et kendskab til arkitektoniske ideer.
- Kunne reflektere over følgende:
- Relationer mellem en given formgivning og historiske, kulturelle og naturgivne sammenhænge.
- Arkitekturhistorie/stilhistorie.
- Arkitekturforståelse; indsigt og forståelse for arkitekturens sammenfattende karakter med
hensyn til inddragelse af menneskelige forhold, symbolværdier, identitet og oplevelsesmæssige værdier i forhold til semesterets opgave.
- Helhed og detalje; forståelse for overensstemmelsen med den valgte arkitektoniske form og dennes detaljering.
- Overensstemmelse mellem rum, rumstørrelse og funktion.

Den studerende skal kunne anvende følgende metoder og redskaber:
- Skitsering, visualisering og præsentation ved brug af digitale værktøjer.
- Skitseringsværktøjer (model og kommunikative skitser) til afklaring af rumlige enkle forhold.
Mestre følgende færdigheder:
- Udarbejde et dispositionsforslag til en enkel rumlig sammenhæng.
- Faglig terminologi, der muliggør en refleksiv og diskuterende arbejdsmetode.
- Kunne vurdere følgende typer af problemer:
- Det statiske system og klimatiske forhold i forhold til bygningens arkitektur.
- Kunne vælge løsningsforslag inden for følgende områder og begrunde dem:
- Gennem analyser vælge konkrete løsninger til funktionelle og byggetekniske problemer.
- Kunne formidle følgende problemstillinger:
- Projektets problemstillinger i relation til formgivning, funktion samt det byggetekniske.

Den studerende skal kunne håndtere følgende komplekse situationer:
- Placere og bestemme bygningens funktioner i en logisk sammenhæng.
Selvstændigt indgå i:
- Et projekteringsteam’s udvikling af enkle arkitekturprojekter.
- Påtage sig ansvar indenfor følgende områder:
- Byggeteknik og planlægning.
- Identificere egne læringsbehov og udvikle viden, færdigheder og kompetencer:
- Søge løsningsforslag til opståede arkitektoniske problemer gennem egne litteraturstudier og egne opmålinger samt registreringer.