Copenhagen School of Design and Technology

da

Anlæg 2 (DA)

2018/2019
Engelsk titel
Installations 2 (DA)
Uddannelse
Bygningskonstruktør
Uddannelsestype
Fuldtidsuddannelse
Niveau
Professionsbachelor
Semester
4. semester
Fagets/modulets varighed
1 semester
Ects
10
Udd. element
Valgfag
Sprog
Dansk
Opstart
Forår
Efterår
Studiested
Håndværkergården, København N
Prinsesse Charlottes Gade 36, København N
Fagkode
4070422
Fag- /modulansvarlig
Troels Robert Breindal
  • Indhold og læringsmål

    Professionsretningen introducere den studerende til anlægsområdet og de udfordringer som en rådgiver og en entreprenør har under projektering og udførelse af anlægsarbejder.

    Professionsretningen tilskynder de studerende i undervisningsforløbet til at opbygge en fælles forståelsesramme for projektering af anlægsarbejder samt udførelsesmetoder, planlægning og styring af anlægsarbejder.

    I løbet af specialeperioden øves og anvendes en fælles terminologi til at projektere, planlægge og udføre forskellige former for anlægsarbejder. I undervisningen vil der blive taget udgangspunkt i anlægsprojekter, der er stammer fra den virkelig verden. Centralt i undervisningen er udarbejdelsen af eget projekt, der suppleres med forelæsninger, ekskursioner og øvelser. I projektforløbet introduceres de studerende til digitale værktøjer til projektering, planlægning og prisberegning.

    Viden

    Den studerende skal have udviklingsorienteret viden om følgende emner:
    - Projektering af betonkonstruktioner
    - Betonteknologi
    Kunne forstå følgende praksis, teori og metode:
    - Udførelse af betonkonstruktioner
    - Brobygningsprincipper
    - Anlæg af jernbaner
    - Støttevægge
    - Spunsarbejder og jordankre
    - Armering- og forskallingssystemer
    - Gartnerarbejder og beplantning

    Færdigheder

    Den studerende skal kunne anvende følgende metoder og redskaber:
    - Programmerne Excel, Word og Sigma
    - Revit til udarbejdelse af tegninger
    - Detailtidsplan med ressourcer og økonomi i MS Project
    Mestre følgende færdigheder:
    - Økonomisk overslagsberegning (Sigma)
    - Valg af udførelsesmetoder
    - Granske et udbudsmateriale
    - Produktionsmetoder og hjælpemidler
    - Entrepriseledelse og tilsyn med anlægsarbejder
    - Produktionsplanlægning
    - Kvalitetssikring i praksis
    Kunne vurdere følgende typer af problemer:
    - Geotekniske forhold
    - Opfølgning på planlægning
    - Beregning af produktionstider
    - Juridiske forhold vedrørende betaling for ekstraarbejder
    Kunne vælge løsningsforslag inden for følgende områder og begrunde dem:
    - Byggepladsindretning
    - Fundering
    Kunne formidle følgende problemstillinger:
    - Produktionsmetoder og –processer
    - Planlægning af byggepladsproduktion
    - Styring af produktionen og ressourcer

    Kompetencer

    Den studerende skal kunne håndtere følgende komplekse situationer:
    Selvstændigt indgå i:
    - Styring og planlægning af en anlægsentreprise
    Påtage sig ansvar inden for følgende områder:
    - Udarbejdelse af tilbudsliste for en betonkonstruktion
    - Kvalitetssikring

  • Undervisningsform
    Der undervises ud fra den forståelse, at læring bedst sker ved, at de studerende får mulighed for at arbejde med realistiske opgaver hentet fra eller med inspiration fra virksomheder inden for relevante brancher.
    I valg af projekt tages hensyn til, at projektet skal kunne rumme semestrets faglige udfordringer.
    De studerende får mulighed for at bearbejde det givne projekt i flere af dets faser fra den indledende analyse til den konkrete realisering af projektet. I tilknytning til arbejdet med projektet stilles den studerende overfor realistiske problemstillinger, som skal løses med udgangspunkt i den givne teori, og organisere arbejdet, så tidsfristerne holdes. Undervejs trænes den studerende i også at kunne arbejde selvstændigt, således at den studerende er forberedt til at kunne gennemføre afgangsprojekt som en selvstændig opgave.
    Igennem denne arbejdsmetode tilegner den studerende sig en forståelse for, hvorledes problemer afdækkes og analyseres, løsningsmodeller opstilles og den rigtige løsning vælges.
  • Prøve

    Læringsmålene for prøven er identiske med fagets/fagenes læringsmål

    Faget prøves
    Faget/modulet prøves selvstændigt
    Prøveform
    Kombineret skriftlig og mundtlig prøve
    Skriftligt gruppeprojekt med mundtlig præsentation
    Individuel eller gruppeprøve
    Individuel
    Anvendt sprog til prøven
    Dansk(Norsk/Svensk)
    Bedømmelsesform
    7-trins skala
    Bedømmer(e)
    Intern censur
82
timer undervisning
192
timer forberedelse
Tallene viser omfanget af arbejdsbelastningen relateret til faget fordelt på forskellige studieaktiviteter.

På faget Anlæg 2 (DA) modtager du 82 timers undervisning, hvilket svarer til 109 lektioner (1 lektion = 45 min.) og 30% af din samlede arbejdsbelastning på faget.

Undervisningen vil primært bestå af følgende aktiviteter: interne forelæsninger, projektarbejde, gruppearbejde.
Forberedelsen vil primært bestå af følgende aktiviteter: gruppearbejde, projektarbejde, studiegruppearbejde.

Læs om KEAs studieaktivitetsmodel

*KEA kan fravige det angivne timetal, hvis det er begrundet i særlige forhold.