Praktikken retter sig mod den fremtidige beskæftigelse som byggetekniker og tilrettelægges med udgangspunkt i erhvervsforhold og kompetencebehov. Derved bidrager den i kombination med de øvrige uddannelseselementer til, at den studerende udvikler professionel kompetence.

Praktikken har en varighed på 10 uger, svarende til 15 ECTS-point.

Praktikken er en integreret del af uddannelserne. Formålet er at give den studerende viden om og forståelse for praktiske forhold og metoder, processer og arbejdsmæssige funktioner i en virksomhed, således at den studerende kan sætte disse i relation til uddannelsen og det efterfølgende arbejde inden for professionen.

For den studerende er målet med praktikken, at:
- Få indsigt i de krav og forventninger virksomhederne har til byggeteknikerens viden,
færdigheder og holdninger til arbejdet.
- Opleve en byggeteknikers dagligdag og arbejdsopgaver gennem en længere periode.
- Få lov til at arbejde med erhvervets opgaver i praksis.
- Få afprøvet den viden og de færdigheder, der er opnået på uddannelsen, i praksis.
- Få erfaring med andre synsvinkler, arbejdsmetoder og arbejdsredskaber til løsning af konkrete opgaver.

Herudover evt. at:
- Få ideer til emne for speciale og ideer til hvor der kan søges viden om emnet
- Få ideer til et afgangsprojekt.
- Få knyttet kontakt til erhvervslivet

Individuelle læringsmål udarbejdes af den studerende i samarbejde med praktikvirksomheden og godkendes af praktikvejleder.
De individuelle læringsmål skal ligge inden for rammen af følgende overordnede læringsmål:

Den studerende skal have:
1) viden om og kunne reflektere over det praktiske arbejde, som professionen indebærer i den konkrete virksomhed
2) viden om og kunne reflektere over den konkrete virksomheds organisationsmæssige, økonomiske, administrative samfunds- og arbejdsmæssige forhold

Den studerende skal kunne:
1) anvende uddannelsens kerneområder i arbejdet med teoretiske og praktiske opgaver, i den konkrete virksomhed
2) anvende fagområdets centrale metoder og redskaber i forhold til relevant profession
3) vurdere praksisnære problemstillinger i praktikken samt opstille og vælge løsningsmodeller
4) formidle praksisnære problemstillinger og løsninger i forhold til praktiksted og interessenter

Den studerende skal have kompetence til at:
1) håndtere problemstillinger i arbejdssammenhænge til praksisnære løsninger i den konkrete virksomhed
2) deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med en professionel tilgang
3) tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til erhvervet i en struktureret
sammenhæng