Teknologi- og Projektudvikling 2022/2023

Engelsk titel

Technology and Project Development

Uddannelse

Automationsteknolog

Uddannelsestype

Fuldtidsuddannelse

Niveau

Erhvervsakademi

Semester

2. semester

Fagets/modulets varighed

1 semester

Ects

Udd. element

Obligatorisk

Sprog

Dansk

Opstart

Forår

Studiested

Lygten 16, København NV

Fagkode

4504205

Fag- /modulansvarlig

Sofian Abed Hanash ‏

Muhammad Marashdeh ‏

Formål og læringsmål
Fagelementet omhandler kravspecifikationer og krav til teknisk dokumentation i forbindelse med teknologi- og projektudvikling inden for automation.
Viden
1. konfiguration og kommunikation mellem controller og eksterne enheder
2. højniveau-programmering
3. konfiguration af controller
Færdigheder
1. specificere og udvælge komponenter og enheder til datakommunikation
2. konfigurere mindre systemer til kommunikation mellem enheder
3. opbygge mindre programmer med højniveauprogrammering
Kompetencer
1. udarbejde og formidle teknisk dokumentation, der beskriver programkoden til en celle
2. indgå i udvikling af celler, hvori der indgår højniveau-programmering
3. deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med professionel tilgang sammen med øvrige aktører
4. Kunne udarbejde kravspecifikation i forhold til kundens behov og succeskriterier
Undervisningsform
På uddannelsen anvendes der et bredt udsnit af undervisnings- og arbejdsformer, f.eks.:
• Traditionel klasseundervisning
• Gruppearbejde
• Case-arbejde
• Fjernundervisning
• Flipped classroom
• Tværfaglig projektorganiseret undervisning
• Problembaseret
• Ekskursioner
Prøve
Læringsmålene for prøven er identiske med fagets/fagenes læringsmål
Forudsætninger for indstilling til eksamen
I Teknologi- og projektudvikling er der 1 bunden forudsætning, der skal være opfyldt, og denne bundne forudsætning fremgår af lektionsplanen.
Faget prøves
Faget/modulet prøves selvstændigt
Prøveform
Skriftlig prøve
En prøve i form af en skriftlig opgave som skal afleveres i KEAs eksamenssystem og på baggrund af denne vurderes hver enkelt studerende.
Formkrav
Den skriftlige del af prøven består af en minirapport.
Rapporten skal indeholde:
• Forside med titel og navn på gruppens medlemmer, klassebetegnelse, dato, år og KEA
• Indholdsfortegnelse inklusiv ansvarsliste
• Indledning med præsentation af problemstilling og tilgang til projektet
• Redegørelse af teori og metode, herunder beskrivelse af projektplanen samt beskrivelse af og begrundelse for valg af anvendt teknik og udstyr
• Analyse af problemstillingen
• Konklusion (konklusionen konkluderer på problemstillingen)
• Litteraturliste
• Bilagsliste med nummererede bilag
Rapporten skal som minimum fylde som angivet herunder:
• For studerende som arbejde individuelt, skal rapporten have et omfang af minimum 5 normalsider og maksimum 8 normalsider + bilag.
• For grupper á 2 personer skal rapporten have et omfang af minimum 8 normalsider og maksimum 11 normalsider + bilag.
• For grupper á 3 personer skal rapporten have et omfang af minimum 11 normalsider og maksimum 14 normalsider + bilag.

En normalside er 2.400 tegn inkl. mellemrum og fodnoter. Et billede, en figur, et skærmudklip af programkode og andre illustrationer tæller som 500 tegn.
Forside, titelblad, indholdsfortegnelse, samt litteraturliste tæller ikke med i antal normalsider.
Rapporten afleveres som én samlet PDF-fil. Bilag afleveres som én eller flere filer i PDF-format som ekstramateriale til afleveringen. Ved flere separate bilag vedhæftet som ekstramateriale skal PDF-filerne navngives med
Individuel eller gruppeprøve
Individuel eller gruppeprøve, 1-3 maks. deltagere
Anvendt sprog til prøven
Dansk (Norsk/Svensk)
Bedømmelsesform
7-trins skala
Bedømmer(e)
Intern censur
Frist for aflevering
Prøven foregår i løbet af 2. semester. Nærmere oplysning om tid og sted samt om aflevering af det skriftlige projekt findes på Fronter.

timers undervisning

timers forberedelse

Tallene viser omfanget af arbejdsbelastningen relateret til faget fordelt på forskellige studieaktiviteter.

På faget Teknologi- og Projektudvikling modtager du 38 timers undervisning, hvilket svarer til 51 lektioner (1 lektion = 45 min.) og 28% af din samlede arbejdsbelastning på faget.

Undervisningen vil primært bestå af følgende aktiviteter: casearbejde, gruppearbejde, øvelser.
Forberedelsen vil primært bestå af følgende aktiviteter: øvelser.

Læs om KEAs studieaktivitetsmodel

*KEA kan fravige det angivne timetal, hvis det er begrundet i særlige forhold.