EK - Erhvervsakademi København

en

Design, konstruktion og implementering af digitale løsninger

2026/2027
Engelsk titel
Design, construction and implementation of digital solutions
Uddannelse
Økonomi & Informationsteknologi
Uddannelsestype
Fuldtidsuddannelse
Niveau
Professionsbachelor
Semester
6. semester
Fagets/modulets varighed
1 semester
Ects
20
Udd. element
Obligatorisk
Sprog
Dansk
Opstart
Forår
Efterår
Studiested
Guldbergsgade 29 N, København N
Fagkode
9141609
Fag- /modulansvarlig
Henrik Kraght
Muniba Talha
  • Formål og læringsmål

    Fagelementet beskæftiger sig med, hvordan man kan arbejde med konstruktion af komplekse it-systemer, domænedefinition, forretningsarkitektur samt implementerings- og driftsprocesser. Det indeholder IT- arkitektur, distribuerede og cloud baserede systemer, systemudvikling, integration, data science samt en række nyere teknologier, herunder API-first arkitektur, Microservices, domain driven design og maskinlæring.

    Viden

    Den studerende har udviklingsbaseret viden om – og kan reflektere over – teorier, metoder og værktøjer inden for:
    • Design af komplekse, distribuerede og integrationsbaserede IT‑landskaber
    • Design og implementering af digitale løsninger i et forretningsmæssigt, organisatorisk og teknologisk perspektiv
    • Sammenhængen mellem forretningsdomæner, digitale kapabiliteter og IT‑arkitektur, herunder mapping mellem forretningsbehov og digitale løsninger
    • Samspillet mellem forretningsmodel, operating model og digital arkitektur, herunder forretningsarkitektur som bindeled mellem strategi og eksekvering
    • Inkrementel udvikling, test, integration og implementering af digitale løsninger, herunder principper for CI/CD
    • Datadrevet beslutningstagning og brug af data, analytiske modeller og digitale teknologier i forretningsmæssige beslutningsprocesser
    • Anvendelse af kunstig intelligens (AI) og maskinlæring (ML) i moderne digitale løsninger, herunder AI‑ og agentbaserede tilgange
    • IT‑sikkerhed, privacy og governance, herunder principper for sikkerhed og privacy indbygget i design og implementering af digitale løsninger

    Færdigheder

    Den studerende får færdigheder i at:
    • Analysere og modellere forretningsdomæner og omsætte dem til digitale kapabiliteter og løsningsdesigns, der understøtter organisatoriske mål
    • Etablere og anvende en digital baseline gennem analyse af virksomhedens forretningsmodel, operating model og IT-landskab
    • Designe digitale løsninger, der understøtter forretningsprocesser, beslutningsprocesser og værdiskabelse på tværs af organisatoriske kontekster
    • Modellere processer, information og data som grundlag for design og implementering af komplekse digitale løsninger
    • Udvikle og sammensætte løst koblede, integrationsbaserede digitale løsninger med fokus på datahåndtering, skalerbarhed og robusthed
    • Planlægge og understøtte kontinuerlig test, integration og deployment som del af udvikling og idriftsættelse
    • Understøtte implementering og overgang til drift af digitale løsninger i et projekt- og samarbejdsperspektiv
    • Anvende data samt AI og ML baserede metoder i design og understøttelse af beslutningsprocesser

    Kompetencer

    Den studerende kan håndtere komplekse og udviklingsorienterede problemstillinger i relation til:
    • Design, implementering og videreudvikling af digitale løsninger, der understøtter forretningsprocesser, beslutninger og værdiskabelse
    • Tilpasning af digitale løsninger til forskellige forretningsscenarier, organisatoriske kontekster og strategiske retninger
    • Gennemføre IT‑forretningsanalyser og omsætte forretningsmæssige behov til sammenhængende digitale løsningsdesigns
    • Bidrage til design og implementering af komplekse, distribuerede og integrationsbaserede IT‑systemer i tværfaglige samarbejder
    • Arbejde med AI‑, data‑ og ML‑baserede løsninger som integrerede elementer i moderne digitale systemer
    • Anvende sikkerhed og privacy som grundlæggende principper i design, implementering og drift

  • Undervisningsform
    Holdundervisning og øvelser
  • Prøve

    Læringsmålene for prøven er identiske med fagets/fagenes læringsmål

    Faget prøves
    Faget/modulet prøves selvstændigt
    Produktafleveringen udarbejdes som individuelt/gruppearbejde i løbet af semesteret
    Prøveform
    Kombineret skriftlig og mundtlig prøve
    Prøven består af 2 dele:
    • En skriftlig produktaflevering
    • Mundtlig prøve

    Udgangspunktet for den mundtlige del af prøven er den skriftlige produktaflevering, og der gives en samlet karakter.
    Formkrav
    Produktafleveringen må ikke overstige 30 sider, eksklusive bilag. Brug af bilag skal så vidt muligt begrænses og bliver ikke bedømt ved karaktergivning, men indgår som referencemateriale ved den mundtlige eksamen.
    Krav til produktafleveringen uddybes i opgavebeskrivelsen.
    Individuel eller gruppeprøve
    Individuel eller gruppeprøve, 1-5 deltagere
    Anvendt sprog til prøven
    Dansk (Norsk/Svensk)
    Varighed
    • Individuel/gruppepræsentation af nøgleindsigter: 15 minutter
    • Individuel/gruppeeksamination: 10 minutter/studerende
    • Votering og meddelelse af karakter: 10 minutter
    Regler om hjælpemidler til eksamen
    Laptop må medbringes til brug for præsentation.
    Bedømmelsesform
    7-trins skala
    Bedømmer(e)
    Ekstern censur
    Kriterier for prøvevurdering
    Karaktergivning er en helhedsvurdering af den skriftlige opgave og den mundtlige præsentation og eksamination.
    Frist for aflevering
    Vil fremgå af opgaveoplægget.
    Syge-/omprøve
    Prøven afholdes på samme måde som den almindelige eksamen. Det nye projekt kan enten være baseret på det samme problem som det projekt, der dannede grundlaget for den almindelige eksamen, eller på et nyt problem.
120
timers undervisning
428
timers forberedelse
Tallene viser omfanget af arbejdsbelastningen relateret til faget fordelt på forskellige studieaktiviteter.

På faget Design, konstruktion og implementering af digitale løsninger modtager du 120 timers undervisning, hvilket svarer til 160 lektioner (1 lektion = 45 min.) og 22% af din samlede arbejdsbelastning på faget.

Undervisningen vil primært bestå af følgende aktiviteter: klasseundervisning, casearbejde, øvelser.
Forberedelsen vil primært bestå af følgende aktiviteter: læsning af pensum, gruppearbejde, øvelser.

Læs om KEAs studieaktivitetsmodel

*KEA kan fravige det angivne timetal, hvis det er begrundet i særlige forhold.