Energi og ledelse
Energi og ledelse
2024/2025- Formål og læringsmål
Dette uddannelseselement skal medvirke til, at den studerende udvikler viden, færdigheder og kompetencer inden for situationsbestemt energiledelse, organisationsstrategi, økonomi og reflektion over praksis.
VidenDen studerende har:
Færdigheder
• Viden om relevante analysemetoder, herunder kvalitativ og kvantitativ analyse, empiri, fejlmargener, usikkerheder og kildekritik.
• Viden om metode, udbudsformer, licitationsbestemmelser og grænseværdier i forbindelse med energirigtig projektering i praksis.
• Viden om principperne for grønne finansierings- og forretningsmodeller.
• Viden om faktorer, som påvirker teknologiudvikling.
• Viden om organisationsstrukturers betydning for grøn omstilling.Den studerende kan:
Kompetencer
• Dokumentere og formidle analyseresultater og metode til samarbejdspartnere og brugere, herunder grafisk fremstilling.
• Udarbejde energiledelsesstrategi med sammenhæng til virksomhedens vision.
• Anvende, formidle samt udfærdige relevant dokumentation og tekniske tegninger til myndigheder, samarbejdspartnere og brugere.
• Vurdere og rådgive om mulighederne inden for ESCO (Energy Service Company), OPP (Offentligt-Private-Partnerskaber) m.fl.
• Informere om og vurdere mulige støtteordninger og projektsystemer.
• Anvende ISO 50001, Lean & Green, ISO 9001 m.fl. samt udvælge og begrunde relevante energiledelsessystemer.
• Vurdere udbytte og konsekvenser ved implementering af energiledelse.Den studerende kan:
• Organisere komplekse udviklingsopgaver i forbindelses med optimerings- og vedligeholdelsesprojekter.
• Organisere og lede udviklingsorienterede projekter i forbindelse med energioptimering med anvendelse af relevant teknologi.
• Indgå professionelt i samarbejde om udarbejdelse af bæredygtighedscertificering og bygningers energimærker.
• Bidrage med tværfagligt overblik over energioptimeringsmuligheder, sammenhænge og konsekvenser.
• Sikre energirigtig projektering og integrerede helhedsløsninger for bygninger, installationer og industrielle anlæg samt forestå licitation og implementering af energioptimeringer.
• Selvstændigt kunne indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde med en professionel tilgang til energimanagement, herunder vurdere, vælge, implementere og anvende relevante, situationsbestemte energiledelsessystemer.
• Følge den energiledelsesmæssige udvikling og vurdere udbytte og konsekvenser for institutionen eller virksomheden i forhold til udviklingsorienterede tiltag inden for metode, energiforbrug, branding, konkurrenceevne mv.
• Inddrage relevante ledelsesmæssige teorier samt organisere opgaver inden for energimanagement i forbindelse med såvel strategiske som daglige beslutninger vedrørende udvikling og brug af komplekse energiledelsessystemer. - Undervisningsform
- Prøve
På faget Energi og ledelse modtager du 82 timers undervisning, hvilket svarer til 109 lektioner (1 lektion = 45 min.) og 30% af din samlede arbejdsbelastning på faget.
Undervisningen vil primært bestå af følgende aktiviteter: klasseundervisning, casearbejde, peer-review, virksomhedsbesøg.
Forberedelsen vil primært bestå af følgende aktiviteter: læsning af pensum, informationssøgning, øvelser.
Læs om KEAs studieaktivitetsmodel
*KEA kan fravige det angivne timetal, hvis det er begrundet i særlige forhold.