Studieretningen Design indeholder de to nationale fagelementer Design og Teknologi.

Design:
Fagelementet griber fat i analytiske og eksperimenterende designprocesser med henblik på at udvikle identitetsskabende, konkurrencedygtige, innovative og bæredygtige designløsninger målrettet en modtager med fokus på begrundet materialevalg og industrielle forarbejdningsmetoder.

Teknologi:
Fagelementet indeholder prototyping og visualisering af innovative designløsninger målrettet en bruger med en argumenteret anvendelse af teknologi, materialevalg og industrielle løsninger.

Design:
Den studerende:
• Skal have udviklingsbaseret viden om bæredygtige materialer og forarbejdningsmetoder.
• Skal kunne forstå og reflektere over relevant teori og metode i forhold til udvikling af innovative og identitetsskabende designløsninger.

Teknologi:
Den studerende:
• Skal have udviklingsbaseret viden om teknologi, materialer og industriel produktion.
• Skal kunne forstå og reflektere over værdikæden og brugerens behov.

Design:
Den studerende:
• Skal kunne anvende analytiske og eksperimenterende metoder i designprocesser.
• Skal kunne vurdere, vælge og begrunde anvendelsen af materialer og industrielle forarbejdningsmetoder i et bæredygtigt perspektiv
• Skal kunne formidle identitetsskabende, innovative, konkurrencedygtige og bæredygtige designløsninger.

Teknologi:
Den studerende:
• Skal kunne anvende teknologi til udvikling af innovative designløsninger.
• Skal kunne vurdere, vælge og begrunde relevante materiale og fremstillingsmetoder.
• Skal kunne formidle og visualisere løsningsforslag gennem prototyping til samarbejdspartnere og brugere.

Design:
Den studerende:
• Skal kunne håndtere komplekse analytiske og eksperimenterende designprocesser, med henblik på at realisere værdiskabende designløsninger.
• Skal kunne identificere egen læring samt tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til designprofessionen.

Teknologi:
Den studerende:
• Skal kunne håndtere komplekse og udviklingsorienterede problemstillinger inden for professionen og branchen
• Skal kunne identificere egen læring samt tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til den teknologiske udvikling.