Dette modul introducerer til teori og metode inden for de tre fagområder design, business og teknologi. Formålet med DBT2 modulet er at udvikle en cirkulær forretningsidé, baseret på et dybdegående arbejde med trendresearch, fremtidsscenarier, kreativitet og cirkulære forretningspotentialer.
Modulet udfordrer den studerende til at have et kritisk blik på aktuelle og fremtidige problemstillinger indenfor mode- og livsstilsbranchen.
New Circular Business har et tværfagligt fokus, hvor studerende fra de tre studieretninger støttes i at arbejde sammen på tværs af fagligheder og trænes i at se muligheder indenfor hvert fagfelt i processen med at arbejde med cirkulær forretningsforståelse, nye teknologier og værdiskabende designprocesser. Med henblik på at identificere, skabe og designe cirkulære koncepter, produkter eller services.

Den studerende:
Skal have forståelse for værdiskabende designprocesser fra ide til produkt og/eller koncept.
Skal have udviklingsbaseret viden om praksis og anvendt teori og metode inden for bæredygtig forretningsforståelse og konceptudvikling med afsæt i virksomhedens forsynings- og værdikæde, samt afsætningsmuligheder.
Skal kunne reflektere over professionens og branchens praksis og anvendelse af teori og metode inden for forretningsforståelse.
Skal have udviklingsbaseret viden om professionens og branchens praksis og anvendelse af teknologi og materialer.
Skal kunne reflektere over anvendelsen af teknologi inden for design og business i et bæredygtigt perspektiv.

Den studerende:
Skal kunne begrunde og vælge værdiskabende designløsninger ud fra et bæredygtigt etisk, æstetisk og funktionelt aspekt.
Skal kunne realisere og formidle praksisnære og designfaglige problemstillinger til samarbejdspartnere og brugere.
Skal kunne vurdere praksisnære og teoretiske problemstillinger i branchen, herunder analysere brugere og deres adfærd, med henblik på at kunne begrunde og vælge relevante cirkulære etiske forretnings- og løsningsmodeller.
Skal kunne identificere og vurdere praksisnære og teoretiske problemstillinger, samt sikre validitet i udviklingen og udvælgelsen af innovative bæredygtige løsninger.

Den studerende:
Skal selvstændigt kunne indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde og påtage sig ansvar inden for udvikling af bæredygtige designløsninger.
Skal selvstændigt kunne indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde og påtage sig ansvar inden for udvikling af bæredygtige designløsninger.
Skal selvstændigt kunne indgå i faglige og tværfaglige samarbejder og dermed opnå en helhedsforståelse for bæredygtige forretningselementers indbyrdes sammenhæng.
Skal kunne identificere egne læringsbehov og udvikle egen viden, færdigheder og kompetencer i relation businessområdet.
Skal selvstændigt kunne indgå i og igangsætte kreative og innovative processer i et fagligt og tværfagligt samarbejde.
Skal kunne identificere egne læringsbehov og udvikle egen viden, færdigheder og kompetencer i relation til teknologi.