Modulet arbejder med virksomhedens markeds- og konkurrenceforhold, cirkulære forretningsmodeller samt forskellige tilgange til at påvirke forandringer i branchen. Modulet vægter også nye forretningsmodeller, der fremmer differencerede forsynings- og handelskanaler, herunder optimering via nye teknologier.

Den studerende:
Skal kunne forstå praksis, anvendt teori og metode, samt kunne reflektere over professionens praksis og anvendelse af teori og metode
Skal have viden om bæredygtighed og business
Skal have viden om relevante erhvervsøkonomiske problemstillinger
Skal have viden om logistik og Supply Chain Management
Skal have kendskab til kollektionsopbygning og produktudvikling
Skal have viden om bæredygtige tilgange i forsyningskæden Supply Chain Management
Skal have viden om praksis og anvendt teori og metode indenfor forhandlingsteknik
Skal have viden om praksis og anvendt teori og metode indenfor tværkulturel kommunikation

Den studerende:
Skal kunne formidle praksisnære og faglige problemstillinger og løsningsmodeller til virksomhedens interne og eksterne interessenter
Skal kunne vurdere den økonomiske udvikling på væsentlige markeder og tilpasse parameterindsatsen i overensstemmelse hermed
Skal kunne formidle praksisnære og faglige problemstillinger og løsningsmodeller til virksomhedens interne og eksterne interessenter
Skal kunne vurdere anvendelsesmuligheder af relevante it-værktøjer
Skal kunne balancere bæredygtighed og business
"Skal kunne formidle praksisnære og faglige problemstillinger og løsninger til virksomhedens interne og eksterne interessenter
Skal kunne identificere og vurdere mulige partnerskaber i værdikæden
Skal kunne formidle praksisnære problemstillinger og løsningsforslag til samarbejdspartnere og brugere
Skal kunne vurdere og begrunde valg af logistisk løsning
Skal kunne vurdere og begrunde mulige bæredygtige tiltag, samt identificere potentielle risici og positive effekter
Skal kunne identificere og vurdere mulige partnerskaber i værdikæden,
formidle praksisnære problemstillinger og løsningsforslag til samarbejdspartnere og brugere
Skal kunne vurdere, begrunde og anvende forskellige forhandlingsteknikker

Den studerende:
Skal kunne håndtere komplekse og udviklingsorienterede situationer med afsæt i grøn omstilling og ansvarlige løsninger inden for fagområdet handel
Skal selvstændigt kunne indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde på tværs af virksomhedens forsyningskæde
Skal kunne identificere egne læringsbehov og udvikle egen viden, færdigheder og kompetencer i relation til professionen
Skal kunne håndtere komplekse og udviklingsorienterede situationer i arbejds- og studiesammenhænge inden for fagområdet handel
Skal selvstændigt kunne indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde på tværs af virksomhedens forsyningskæde
Skal kunne identificere egne læringsbehov og udvikle egen viden, færdigheder og kompetencer i relation til professionen
Skal kunne håndtere komplekse og udviklingsorienterede situationer og perspektivere den grønne omstilling til virksomhedens løsningsmodeller
Skal selvstændigt kunne indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde
Skal kunne identificere egne læringsbehov og udvikle egen viden, færdigheder og kompetencer i relation til professionen
Skal kunne håndtere komplekse og udviklingsorienterede situationer, herunder inddrage det omgivende samfunds behov, samt perspektivere det til virksomheden
Skal selvstændigt kunne indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde
Skal kunne identificere egne læringsbehov og udvikle egen viden, færdigheder og kompetencer i relation til professionen
skal kunne håndtere komplekse og udviklingsorienterede situationer og perspektivere den grønne omstilling til virksomhedens løsningsmodeller
Skal selvstændigt kunne indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde
Skal kunne identificere egne læringsbehov og udvikle egen viden, færdigheder og kompetencer i relation til professionen
Skal kunne håndtere komplekse og udviklingsorienterede situationer, herunder inddrage det omgivende samfunds behov, samt perspektivere det til virksomheden
Skal selvstændigt kunne indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde
Skal kunne identificere egne læringsbehov og udvikle egen viden, færdigheder og kompetencer i relation til professionen