Fokus for dette valgfag er at undersøge og udforske, hvordan den studerende som en del af modeindustrien kan reducere forbrugerens fodaftryk på naturen, arbejde med cirkulær økonomi samt skabe en æstetisk bæredygtig produktløsning.
Med en analytisk og eksperimenterende tilgang vil den studerende komme med konkrete løsninger på, hvordan produkter kan tænkes på en mere bæredygtig måde jf. FN’s verdensmål for bæredygtig udvikling nr. 12: Ansvarligt forbrug og produktion.
Med afsæt i et af delmålene under FN’s verdensmål nr. 12 samt en brugerundersøgelse vil den studerende gennemgå en materialedrevet designproces, herunder løbende dokumentere processen.
Målet er at skabe en materiel eller immateriel produktløsning, der reducerer, gentænker eller reformerer måden, hvorpå vi producerer og forbruger produkter.

- Designprocesser
- Konceptudvikling
- Æstetik og designteori
- Materialer
- Etik og bæredygtighed
- Viden om marked og bruger
- Materialers indflydelse på et produkt/design og dets funktionalitet

- Reflektere over og argumentere for relevante teorier og metoder
- Gennemføre en designproces og arbejde eksperimenterende og kommercielt
- Foretage målgruppe- og/eller interessentundersøgelser
- Analysere, vurdere og argumentere for materialevalg i forhold til et produkt/design
- Vurdere og begrunde anvendelse af alternative materialer
- Udvikle innovative, konkurrencedygtige designkoncepter
- Anvende visuel kommunikation til at understøtte produkt/koncept
- Formidle praksisnære problemstillinger og løsningsforslag til samarbejdspartnere og brugere
- Identificere og vurdere mulige partnerskaber i værdikæden

- Aflæse tidsånden og relatere denne til brugerens nutidige såvel som fremtidige behov
- Arbejde analyserende og reflekterende med design og målrette dette mod koncept, virksomhed
eller organisation
- Tage ansvar for og selvstændigt varetage en design- og produktudviklingsproces
- Udarbejde og implementere komplekse løsningsforslag inden for produktudvikling
- Udvikle løsningsforslag under hensyntagen til materialer og behandlingsmetoder
- Præsentere design/koncept og argumentere for til- og fravalg med strategisk tilgang
- Håndtere komplekse og udviklingsorienterede studie- og arbejdsmæssige problemstillinger
- Identificere eget læringsbehov og udvikle egen viden, færdigheder og kompetencer