Copenhagen School of Design and Technology

da

Projektledelse (DA)

2020/2021
Engelsk titel
Project Management (DA)
Uddannelse
Automationsteknolog
Uddannelsestype
Fuldtidsuddannelse
Niveau
Erhvervsakademi
Semester
1. semester
Fagets/modulets varighed
1 semester
Ects
5
Udd. element
Obligatorisk
Sprog
Dansk
Opstart
Efterår
Studiested
Prinsesse Charlottes Gade 36, København N
Fagkode
4504105
Fag- /modulansvarlig
Stine Harboe Petersen
  • Formål

    Med faget projektledelse bliver den studerende klædt på til på professionel vis at indgå i projekter. Faget er centreret omkring udvalgte projektledelsesværktøjer herunder værktøjet GAPP (Gode Automations Projekt Processer), som bygger på best practise om projekter i automationsindustrien.

    Den tilegnede viden og de tilegnede færdigheder inden for projektledelse skal den studerende bruge dels til løsningen af eksamenen i fagelementet Maskinen, men den studerende skal også selvstændigt bruge projektledelse gennem hele studiet, hvormed den studerende på egen hånd videreudvikler og styrker kompetencen i at styre et projekt.

    Viden

    1. Teorier og metoder vedrørende projektorganisationen
    2. Tidssvarende planlægnings- og styringsværktøjer samt projektmodeller og styringsprocesser
    3. Projektlederens opgaver, rolle og ansvar herunder viden om kommunikation
    4. Interessenters betydning og rolle i forbindelse med realiseringen af projekter
    5. Økonomi og aftaleindgåelse i forbindelse med automationsprojekter
    6. Kreativitet og kreative processer, samt metoder, værktøjer og teknikker til generering og udvikling af idéer

    Færdigheder

    1. Ved hjælp af tidssvarende teorier, metoder og praktisk forståelse opbygge en projektorganisation
    2. Anvende relevante værktøjer til planlægning og organisering, styring og gennemførelse af projekter og ressourcerne hermed
    3. Anvende relevante teorier og metoder i forbindelse med kommunikations- og beslutningsprocesser i professionelle samarbejder og derved sikre god koordinering og kommunikation mellem projektets forskellige parter
    4. Foretage review på eget arbejde og dermed kvalitetssikre, at et projekt og/eller en udviklingsopgave lever op til relevante krav
    5. Håndtere kreative processer i forbindelse med idégenerering og idé- og konceptudvikling og have relevante interessenter for øje hermed

    Kompetencer

    1. Styre projekter samt daglige arbejdsopgaver i en automationsmæssig kontekst

  • Undervisningsform og udfoldelse af læringsmål
    Undervisningen foregår dels ved klasseundervisning og dels ved løsning af opgaver, hvor færdigheder i projektledelsesværktøjer bliver afprøvet og udviklet.
  • Prøve

    Læringsmålene for prøven er identiske med fagets/fagenes læringsmål

    Forudsætninger for indstilling til eksamen
    Alle bundne forudsætninger i fagene på 1. semester skal være opfyldt, før den studerende kan gå til prøve i fagelementet Maskinen.

    I projektledelse er der 1 bunden forudsætning, der skal være opfyldt, og denne bundne forudsætning fremgår med rødt af lektionsplanen.
    Faget prøves
    Faget/modulet prøves med flg. fag
    Prøveform
    Kombineret skriftlig og mundtlig prøve
    Prøven er en mundtlig prøve på baggrund af et skriftligt projekt.

    Det skriftlige projekt udarbejdes i grupper bestående af 1-4 studerende. Gruppestørrelsen fastsættes af underviserne ud fra en faglig vurdering af, med hvilken gruppestørrelse de studerende opnår mest mulig læring. Gruppesammensætningen beslutter de studerende selv, og der skal være enighed om gruppeinddelingen i klassen.

    Prøven er individuel og indledes med en mundtlig præsentation af projektet af 10 minutters varighed. Herefter følger 30 minutters eksamination inkl. votering og karaktergivning.
    Opgavetype
    Det skriftlige projekt er en tværfaglig case fra automationsbranchen, som skal løses ud fra den viden, de færdigheder og evt. de kompetencer der er opnået i fagene på 1. semester.
    Formkrav
    Den skriftlige del af prøven består af en rapport.
    Rapporten skal indeholde:
    • Forside med titel og navn på gruppens medlemmer, klassebetegnelse, dato, år og KEA
    • Indholdsfortegnelse inklusiv ansvarsliste
    • Indledning med præsentation af problemstilling og tilgang til projektet
    • Redegørelse af teori og metode, herunder beskrivelse af og begrundelse for valg af anvendt teknik og udstyr
    • Analyse af problemstillingen
    • Konklusion (konklusionen konkluderer på problemstillingen)
    • Litteraturliste
    • Bilagsliste med nummererede bilag

    Rapporten skal som minimum fylde som angivet herunder:
    • For studerende som arbejde individuelt, skal rapporten have et omfang af minimum 18 normalsider og maksimum 23 normalsider + bilag.
    • For grupper á 2 personer, skal rapporten have et omfang af minimum 22 normalsider og maksimum 27 normalsider + bilag.
    • For grupper á 3 personer, skal rapporten have et omfang af minimum 27 normalsider og maksimum 32 normalsider + bilag.
    • For grupper á 4 personer, skal rapporten have et omfang af minimum 31 normalsider og maksimum 36 normalsider + bilag.

    En normalside er 2.400 tegn inkl. mellemrum og fodnoter. Et billede, en figur, et skærmudklip af programkode og andre illustrationer tæller som 500 tegn.
    Forside, titelblad, indholdsfortegnelse, samt litteraturliste tæller ikke med i antal normalsider.

    Rapporten afleveres som én samlet PDF-fil. Bilag afleveres som én eller flere filer i PDF-format som ekstramateriale til afleveringen. PDF-filerne skal navngives med bilagsnummer (Bilag X) og titel på bilaget. En samlet bilagsoversigt skal fremgå af rapporten.
    Individuel eller gruppeprøve
    Individuel
    Anvendt sprog til prøven
    Dansk(Norsk/Svensk)
    Varighed
    Den mundtlige prøve er individuel og begynder med, at den studerende leverer en 10 minutters præsentation af projektet. Herefter er der 30 minutter til spørgsmål, inklusiv votering og karaktergivning.
    Bedømmelsesform
    7-trins skala
    Bedømmer(e)
    Intern censur
    Kriterier for prøvevurdering
    Den studerendes præstation evalueres ud fra opfyldelse af opgavens krav samt studieordningens læringsmål.
    Frist for aflevering
    Prøven foregår i slutningen af 1. semester. Nærmere oplysning om tid og sted samt om aflevering af det skriftlige projekt fremgår af Wiseflow.
  • Foreløbig litteratur
    Dette er en foreløbig litteraturliste. Der udleveres en endelig litteraturliste i forbindelse med studiestart.
    Organisation 6. udgave (ISBN: 978-87-7154-082-6)
    Projekter & Rapporter på Tekniske Uddannelser (ISBN: 978-87-412-7162-0)
38
timers undervisning
99
timers forberedelse
Tallene viser omfanget af arbejdsbelastningen relateret til faget fordelt på forskellige studieaktiviteter.

På faget Projektledelse (DA) modtager du 38 timers undervisning, hvilket svarer til 51 lektioner (1 lektion = 45 min.) og 28% af din samlede arbejdsbelastning på faget.

Undervisningen vil primært bestå af følgende aktiviteter: casearbejde, gruppearbejde, øvelser, klasseundervisning, virksomhedsbesøg, spil og rollespil.
Forberedelsen vil primært bestå af følgende aktiviteter: læsning af pensum, projektarbejde, øvelser.

Læs om KEAs studieaktivitetsmodel

*KEA kan fravige det angivne timetal, hvis det er begrundet i særlige forhold.