Copenhagen School of Design and Technology

da

Informationsteknologi I (DA)

2018/2019
Engelsk titel
Information technology I (DA)
Uddannelse
Økonomi & Informationsteknologi
Uddannelsestype
Fuldtidsuddannelse
Niveau
Professionsbachelor
Semester
3. semester
Fagets/modulets varighed
1 semester
Ects
5
Udd. element
Obligatorisk
Sprog
Dansk
Opstart
Efterår
Studiested
Lygten 16, København NV
Fagkode
9141304
Fag- /modulansvarlig
Kim Juhl
Jesper Skovsgaard Frederiksen
Leif Schwartz Holbek
  • Indhold og læringsmål

    Computere og operativsystemers struktur, teknologier til netværkskommunikation,
    softwareprogrammer, IT--‐forvaltning og IT--‐gennemsigtighed

    Viden

    Den studerende har udviklingsbaseret viden om og kan reflektere over anvendte teorier og metoder
    vedrørende
    1) computeres og computerkomponenters struktur
    2) operativsystemer og platforme
    3) teknologier til netværkskommunikation
    4) forskellige typer softwareprogrammer
    5) IT--‐styreform og IT--‐gennemsigtighed i en organisation

    Færdigheder

    Den studerende mestrer færdigheder vedrørende anvendelse af
    1) teorier og metoder til analyse af egenskaber og samspil mellem forskellige informationsteknologier
    2) teorier og metoder til analyse af en organisations ledelsesprocedure og --‐strategi med hensyn til IT--‐service--‐ydelser
    3) teorier og metoder til analyse af IT--‐styreformen i en organisation
    4) valg og formidling af relevante løsningsmodeller forledelsesprocedure og --‐strategi forIT--‐service--‐ydelser til samarbejdspartnere og brugere

    Kompetencer

    Den studerende kan håndtere komplekse og udviklingsorienterede problemstillinger vedrørende
    1) fagspecifikt og tværfagligt samarbejde i forbindelse med vurdering og test af informationsteknologi
    2) selvstændig deltagelse i udformningen af en IT--‐forvaltningsstrategi og implementering af den i en organisation
    3) forståelse af en lagdelt kommunikationsmodel og adressering i netværk
    4) identifikation af egne læringsbehov og udvikling af egen viden, egne færdigheder og kompetence inden for IT--‐forvaltning og IT--‐gennemsigtighed

  • Undervisningsform
    Forelæsninger og projektarbejde.
    De studerende arbejder i scrum-teams med en specialiseret del af pensum.
    Der arbejdes i grupper med forståelse af tekniske emner.
  • Forudsætninger for at deltage i faget

    Materielle forudsætninger for at deltage i faget
    Vi antager, at studerende har en bærbar computer, der kører Windows 10 (eller senere) eller Mac OS X 10.12 (eller senere).

    Ældre versioner af Windows eller Mac OS og Linux kan muligvis virke i de fleste tilfælde - men understøttes ikke med hjælp til at installere open source-værktøjer eller håndtere undervisningseksempler.

    Vi antager, at eleverne har en HDMI-port eller miniDVI / lynport på deres bærbare computer.
    I nogle få læringssituationer (ikke i 1. semester) bruges eksempler, der ikke så godt virker med mindre end 4 GB RAM-hukommelse - for dette 8 GB RAM anbefales.

    Studerende vil have brug for kontorsoftware (Microsoft, Apple, Google eller ..).
    Studerende skal kunne producere og læse pdf-dokumenter, Word-dokumenter, PowerPoint-præsentationer og Excel-regneark.

    Der findes en Microsoft Cloud-version, der bliver tilgængelig, når du opretter en gratis endrevskonto.

    En internetbrowser skal være tilgængelig (dvs. Chrome eller Safari).
    Vi anbefaler stærkt eleverne at have adgang til Facebook og en privat Facebook-konto.

  • Prøve

    Læringsmålene for prøven er identiske med fagets/fagenes læringsmål

    Faget prøves
    Faget/modulet prøves med flg. fag
    Eksamenen skal vise, at den studerende
    • kan formidle centrale begreber fra Forretningsstrategi, Strategisk Markedsføring,
    Informationsteknologier og Systemudvikling
    • kan analysere og præsentere en problemstilling vedrørende Forretningsstrategi, Strategisk
    Markedsføring, Informationsteknologier og Systemudvikling fra et tværfagligt synspunkt
    • kan indsamle og analysere bruger--‐ og markedsføringsundersøgelser
    • kan gennemføre et projekt i et team med fokus på relationer
    Prøveform
    Kombineret skriftlig og mundtlig prøve
    Den studerende bliver eksamineret i flere fag (Forretningsstrategi, Strategisk markedsføring,
    Informationsteknologi og Systemudvikling). Eksaminationen skal sikre, at der eksamineres i emner, som ikke allerede er behandlet i rapporten.
    Formkrav
    Projektet skal være tværfagligt og problemorienteret.

    Projektets opgavetekst er forfattet af undervisere.

    Institutionen fastlægger de faktiske krav til projektet, som kombinerer afgørende områder af tredje semesters undervisning i Forretningsstrategi, Strategisk Markedsføring, Informationsteknologier og Systemudvikling. Institutionen kan stille yderligere krav til gruppestørrelse, projektomfang og procesdokumentation, herunder krav til demonstration af arbejdskoden eller den studerendes skriftlige sprogfærdigheder eller begge dele. Institutionen skal sikre, at projektbeskrivelsen udleveres til de studerende og censorerne.

    Aflevering af rapporten
    Rapporten må ikke overstige 15 normalsider 10 plus maksimum 8 normalsider pr. gruppemedlem, eksklusive bilag. Brug af bilag skal så vidt muligt begrænses.
    Individuel eller gruppeprøve
    Gruppeprøve, 2-4 maks. deltagere
    Anvendt sprog til prøven
    Dansk(Norsk/Svensk)
    Varighed
    1. Individuel præsentation på grundlag af rapporten: 5 minutter.
    2. Individuel eksamination: 20 minutter.
    3. Votering og meddelelse af karakter: 5 minutter.
    Bedømmelsesform
    7-trins skala
    Bedømmer(e)
    Ekstern censur
    Kriterier for prøvevurdering
    Den studerende modtager en individuel karakter for den overordnede præstation, som omfatter rapporten, præsentationen og den individuelle eksamination. Præstationen vurderes på, i hvor høj grad den opfylder fagenes formål og læringsmål, som de er beskrevet i studieordningen.
48
timer undervisning
89
timer forberedelse
Tallene viser omfanget af arbejdsbelastningen relateret til faget fordelt på forskellige studieaktiviteter.

På faget Informationsteknologi I (DA) modtager du 48 timers undervisning, hvilket svarer til 64 lektioner (1 lektion = 45 min.) og 35% af din samlede arbejdsbelastning på faget.

Undervisningen vil primært bestå af følgende aktiviteter: interne forelæsninger, tværfaglig projektorganiseret undervisning, gruppearbejde.
Forberedelsen vil primært bestå af følgende aktiviteter: projektarbejde, læsning af pensum, øvelser.

Læs om KEAs studieaktivitetsmodel

*KEA kan fravige det angivne timetal, hvis det er begrundet i særlige forhold.