Supply Chain Management (DA)
Supply Chain Management (DA)
2022/2023- Formål og læringsmål
I dette modul arbejdes med sourcingstrategi, leverandørvalg, logistik, kollektionsopbygning, produktudvikling og tilpasning, samt risk management under hensyntagen til økonomi og virksomhedens supply chain.
Viden
Gennem modulet vil den studerende skulle forholde sig til metoder og teorier, hvor igennem den studerendes evne til at identificere, anvende og vurdere indkøbsstrategier med henblik på at udvikle sig til fremtidens indkøbere, produktudviklere eller supply chain managers.Den studerende:
Færdigheder
-skal have udviklingsbaseret viden om praksis og anvendt teori og metode inden for supply chain management med fokus på logistik, økonomi og produkttilpasning.
-skal kunne forstå og reflektere over praksis og anvendelsen af teori og metode.
-skal have viden om logistik og Supply Chain Management.
-skal have kendskab til kollektionsopbygning og produktudvikling.Den studerende:
Kompetencer
-skal kunne anvende metoder og redskaber inden for styring af virksomhedens supply chain på strategisk niveau.
-skal kunne vurdere praksisnære og teoretiske problemstillinger, herunder inddrage relevante teknologier og processer, samt begrunde og vælge relevante løsninger.
-skal kunne identificere og vurdere mulige partnerskaber i værdikæden.
-skal kunne vurdere og begrunde valg af logistisk løsning.
-skal kunne anvende metoder og redskaber indenfor sourcing, indkøb, leverandørsamarbejde og bæredygtighed på strategisk niveau.Den studerende:
-skal kunne håndtere komplekse og udviklingsorienterede situationer, herunder inddrage det omgivende samfunds behov, samt perspektivere det til virksomheden.
-skal selvstændigt kunne indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde.
-skal kunne identificere egne læringsbehov og udvikle egen viden, færdigheder og kompetencer i relation til professionen. - Undervisningsform
- Forudsætninger for at deltage i
faget
- Prøve
- Foreløbig litteratur
På faget Supply Chain Management (DA) modtager du 41 timers undervisning, hvilket svarer til 55 lektioner (1 lektion = 45 min.) og 30% af din samlede arbejdsbelastning på faget.
Undervisningen vil primært bestå af følgende aktiviteter: interne forelæsninger, spil og rollespil, øvelser.
Forberedelsen vil primært bestå af følgende aktiviteter: læsning af pensum, informationssøgning, øvelser.
Læs om KEAs studieaktivitetsmodel
*KEA kan fravige det angivne timetal, hvis det er begrundet i særlige forhold.