EK - Erhvervsakademi København

en

Bæredygtig konceptudvikling

2025/2026
Engelsk titel
Sustainable Concept Development
Uddannelse
Digital konceptudvikling
Uddannelsestype
Fuldtidsuddannelse
Niveau
Professionsbachelor (top-up)
Semester
6. semester
Fagets/modulets varighed
1 semester
Ects
5
Udd. element
Valgfag
Sprog
Dansk og engelsk
Opstart
Efterår
Forår
Studiested
Guldbergsgade 29 N, København N
Fagkode
9981699 / 4145-10124 / 4145-10142
Fag- /modulansvarlig
Sjur Østerberg Øverli
Julia Polinna
  • Formål og læringsmål

    Dette valgfag fokuserer på udvikling af bæredygtige digitale koncepter i en interkulturel kontekst, gennem iterative design- og udviklingsprocesser. Faget integrerer brugerindsigter, teknologiforståelse og bæredygtighedsprincipper i konceptudviklingsarbejdet med særlig vægt på prototyping, brugerundersøgelser og værdiskabelse i kulturel kontekst.
    Faget er tilrettelagt som internationalt projekt baseret forløb, hvor studerende arbejder med konkrete konceptudviklingsopgaver fra idé til afprøvet prototype.

    Viden

    Den studerende har:
    • praktisk baseret viden om konceptudviklingsprocesser fra idé til implementering med fokus på bæredygtige og cirkulære løsninger
    • viden om sammenhængen mellem teknologivalg, brugeradfærd og miljømæssige, sociale og økonomiske bæredygtighedsaspekter
    • forståelse for kulturelle konteksters betydning for digital konceptudvikling og værdiskabelse

    Færdigheder

    Den studerende kan:
    • anvende konceptudviklingsmetoder til systematisk udvikling af bæredygtige digitale løsninger
    • integrere alle tre dimensioner af bæredygtighed (miljømæssig, social, økonomisk) i konceptudviklingsprocessen
    • vurdere og argumentere for designvalg ud fra brugerindsigter, tekniske muligheder, kulturel kontekst og bæredygtighedshensyn
    • kommunikere koncepter og deres værdiproposition til internationale interessenter

    Kompetencer

    Den studerende kan:
    • selvstændigt håndtere komplekse konceptudviklingsforløb med integration af bæredygtighedshensyn, teknologiforståelse og brugerindsigter
    • indgå i tværfaglige og interkulturelle samarbejder om udvikling af bæredygtige digitale koncepter og påtage sig ansvar for projektresultater
    • reflektere kritisk over egne designvalg og deres konsekvenser for brugere, samfund og miljø

  • Undervisningsform
    Faget gennemføres som projektbaseret undervisning med:
    • Delvis selvfinansieret studierejse
    • Workshops om konceptudviklingsmetoder og bæredygtighedsprincipper
    • Praktisk arbejde med brugerundersøgelser og prototyping
    • Iterative feedbacksessioner og koncept-reviews
    • Tværfaglige projektsamarbejder
    • Interkulturelle projektsamarbejde
    • Præsentationer og refleksioner over processer og resultater
  • Prøve

    Læringsmålene for prøven er identiske med fagets/fagenes læringsmål

    Faget prøves
    Faget/modulet prøves med flg. fag
    Der er én intern, individuel porteføljeprøve efter 6. semester. Prøven består af 2 dele:
    a) Synopsis
    b) Mundtlig prøve
    Prøveform
    Kombineret skriftlig og mundtlig prøve
    Synopsis skal indeholde:
    • en specifikation og diskussion af en række faglige udfordringer og problemstillinger udvalgt af den studerende. Disse skal tage udgangspunkt i semesterets obligatoriske afleveringer og skal forholde sig til læringsmål for 6. semester
    • diskussion og refleksion over anvendt teori, metode og litteratur
    • refleksion over den studerendes faglige udvikling
    • beskrivelse og refleksion over egen kompetenceprofil i relation til branchens behov
    • max. 5 normalsider (1 normalside er 2.400 anslag inkl. mellemrum).
    • Relevante dele af obligatoriske afleveringer og øvrige opgaver, der diskuteres i synopsis, vedlægges som bilag.
    Individuel eller gruppeprøve
    Individuel
    Anvendt sprog til prøven
    Dansk (Norsk/Svensk)
    Varighed
    Udgangspunktet for den mundtlige eksamen er synopsis, som er vurderet af eksaminator før prøven.
    Den mundtlige prøve varer 30 minutter, og består af følgende elementer:
    - Oplæg fra den studerende (5 min)
    - Eksamensdialog (20 min)
    - Votering og afgivelse af resultat (5 min)
    Regler om hjælpemidler til eksamen
    Det er tilladt at medbringe computer til brug for præsentation
    Bedømmelsesform
    7-trins skala
    Bedømmer(e)
    Intern censur
27
timers undervisning
110
timers forberedelse
Tallene viser omfanget af arbejdsbelastningen relateret til faget fordelt på forskellige studieaktiviteter.

På faget Bæredygtig konceptudvikling modtager du 27 timers undervisning, hvilket svarer til 36 lektioner (1 lektion = 45 min.) og 20% af din samlede arbejdsbelastning på faget.

Undervisningen vil primært bestå af følgende aktiviteter: interne forelæsninger, eksterne forelæsninger, projektarbejde, gruppearbejde, workshop, tværfaglig projektorganiseret undervisning, casearbejde, ekskursioner.
Forberedelsen vil primært bestå af følgende aktiviteter: læsning af pensum, øvelser.

Læs om KEAs studieaktivitetsmodel

*KEA kan fravige det angivne timetal, hvis det er begrundet i særlige forhold.