Modulet har til formål at udvikle de studerendes kompetencer inden for forretningsinnovation med fokus på at identificere og omsætte innovationspotentialer til værdiskabende løsninger. Med afsæt i et forretningsorienteret, etisk og bæredygtigt perspektiv – herunder cirkulære tilgange til udvikling og ressourceanvendelse – arbejder de studerende med at undersøge, kvalificere og udvikle idéer i relation til virksomheders produkter, services, processer og organisationer.

Den studerende skal have erhvervs- og udviklingsbaseret viden om og forståelse af:
- Grundlæggende teorier og metoder inden for innovation, herunder innovation i relation til design-, trend- og forretningsprocesser samt cirkularitet.
- Metoder til innovation gennem nye eller væsentligt ændrede serviceydelser, produkter, processer, organisationsformer eller måder at kommunikere med omverdenen på.
- Relevante metoder og tidssvarende værktøjer til planlægning, organisering og gennemførsel af projekter, samt koordinering og styring af opgaverne.

Den studerende skal kunne anvende fagområdets centrale metoder og redskaber, samt kunne anvende de færdigheder, der knytter sig til beskæftigelse inden for erhvervet, herunder:
- Metoder og værktøjer til de kreative faser i innovationsprocessen.
- Metoder og værktøjer til de forretningsmæssige faser i innovationsprocessen.

Den studerende skal kunne vurdere praksisnære problemstillinger samt opstille og vælge løsningsmulighed herunder:
- Vurdere innovations- og bæredygtighedspotentialet indenfor virksomhedens forretningsområder og udvælge forskellige tilgange til arbejdet med innovation.

Den studerende skal kunne formidle praksisnære problemstillinger og løsningsmuligheder i forhold til samarbejdspartnere og brugere.

Den studerende skal kunne:
- Vurdere behovet for og omfanget af et udviklingsforløb og hvorledes dette kan organiseres i et projekt.
- Anvende teknikker til selvledelse, organisering og motivation af teams, samt konflikthåndtering

Den studerende skal kunne håndtere udviklingsorienterede situationer, herunder:
- Udvikle de muligheder der identificeres i forbindelse med vurdering af innovationspotentialet indenfor virksomhedens forretningsområder og anvise realisering ud fra et entreprenørielt perspektiv.

Den studerende skal kunne deltage i fagligt og tværfagligt samarbejde med en professionel tilgang, herunder:
- Kvalificere innovationsfremmende aktiviteter ud fra et forretningsorienteret og etisk perspektiv.

Den studerende skal i en struktureret sammenhæng kunne tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer i relation til forretningsinnovation.

Den studerende skal kunne:
- Fungere og deltage som projektleder eller -deltager, med fokus på at sætte egne og andres ressourcer i spil.
- Arbejde med projektdeltagere og projektgruppens dynamik på tværs af faggrupper.