Forretningsforståelse og virksomhedsdrift 2
2026/2027- Formål og læringsmål
Virksomhedsøkonomi og –styring samt regnskabsforståelse. Relevante emner inden for erhvervsjura.
Viden• Skal have udviklingsbaseret viden om ordrestyring såsom indkøb, bemanding, likviditet etc.
Færdigheder
• Skal have forståelse for regnskaber, budgetter, økonomisk analyse og kalkuler.
• Skal have forståelse for kalkulationsmetoder og viden om programmer til prisberegning.
• Skal have udviklingsbaseret viden om investering og finansiering.
• Skal have forståelse for økonomisk og administrativ styring af virksomhedens aktiviteter.
• Skal have viden om og forståelse af de i praksis anvendte centrale love og regler, der regulerer forholdet mellem en virksomhed og dens interessenter.• Skal kunne vurdere og anvende økonomi-/regnskabsinformation, intern som ekstern, som grundlag for beslutninger.
Kompetencer
• Skal kunne vurdere, justere og formidle en virksomheds og en entreprises økonomi.
• Skal kunne opstille og formidle budgetter samt vurdere investeringsbehov og økonomi.
• Skal kunne anvende og kombinere relevante analyseværktøjer vedrørende økonomi og drift.
• Skal kunne formidle og justere praksisnære handlingsplaner for økonomi og drift.• Skal kunne håndtere beregning af pris og afgivelse af tilbud.
• Skal kunne deltage i tværfaglige ledelsesopgaver i forbindelse med styring af drift og økonomi.
• Skal i en struktureret sammenhæng kunne tilegne sig ny viden, færdigheder og kompetencer inden for forretningsforståelse og virksomhedsdrift - Undervisningsform
Der vil blive anvendt et bredt udsnit af undervisnings ‐ og arbejdsformer, for eksempel:
• Traditionel holdundervisning
• Gruppearbejde
• Case
• Ekskursioner
• Gæsteforelæsninger
• Tværfaglig projektorganiseret arbejde
• Problembaseret læringsforløb
• Selvstudie
• Webbaseret forløb - Prøve
Læringsmålene for prøven er identiske med fagets/fagenes læringsmål
Faget prøvesFaget/modulet prøves med flg. fagDe obligatoriske uddannelseselementer for det første studieår afsluttes med ét tværfaglig projekt, ved afslutningen af 2. semester, med undtagelse af Teknisk beregning.
Fagene "Forretningsforståelse og virksomhedsdrift", "Kommunikations- og formidlingsteknik", "Projektledelse og entreprisestyring", "Teknisk dokumentation" og "Informationsteknologi" afhøres individuelt, ved mundtlig eksamen.
De vurderes til én samlet karakter.PrøveformKombineret skriftlig og mundtlig prøveTværfagligt projekt skrevet individuelt eller i grupper op til 5 personer. Mundtlig eksamen er individuel.OpgavetypeTværfaglig projekt for alle fag på 1. og 2. semester, med undtagelse af Teknisk beregning.FormkravAnslags Maks: 60 sider – 144.000 anslagIndividuel eller gruppeprøveIndividuelAnvendt sprog til prøvenDansk (Norsk/Svensk)Varighed30 minutter mundtlig overhøring, med følgende fordeling:
02 min fælles præsentation
05 min præsentation af selvvalgt emne
18 min spørgsmål
05 min voteringRegler om hjælpemidler til eksamenAlle hjælpemidler er tilladt.
Det er dog ikke tilladt for den studerende at kommunikere med personer uden for eksamenslokalet, samt optage eller på anden måde registrere forhold under prøven eller eksamenssituationen.Hjælpemidler som stilles til rådighedI eksamenslokalet er der tavle og projektor.Bedømmelsesform7-trins skalaBedømmer(e)Ekstern censurKriterier for prøvevurderingAflevering af projekt samt et mundtligt forsvar.
Gruppen fremlægger i fællesskab projektets indhold og dets tilblivelse. Hele projektrapporten er eksaminationsgrundlag for den mundtlige eksamen og kan indgå direkte i den individuelle bedømmelse.
På faget Forretningsforståelse og virksomhedsdrift 2 modtager du 23 timers undervisning, hvilket svarer til 31 lektioner (1 lektion = 45 min.) og 33% af din samlede arbejdsbelastning på faget.
Undervisningen vil primært bestå af følgende aktiviteter: casearbejde, gruppearbejde, klasseundervisning.
Forberedelsen vil primært bestå af følgende aktiviteter: læsning af egne noter, læsning af pensum.
Læs om KEAs studieaktivitetsmodel
*KEA kan fravige det angivne timetal, hvis det er begrundet i særlige forhold.