Fagelementet indeholder designmetoder til produkt- og procesudvikling, som er værdiskabende for udviklingsprocessen fra innovativ idé til realisering af et produkt eller et koncept. Der er fokus på sociologi, analyse af målgruppe og marked samt bæredygtige løsninger.

Den studerende:
• Skal have udviklingsbaseret viden om designteori og metode samt kunne reflektere over professionens praksis og anvendelse af designteori og metode i et bæredygtigt perspektiv.
• Skal have kulturforståelse herunder viden om kulturelle og interkulturelle forhold i relation til marked og bruger.
• Skal have forståelse for værdiskabende designprocesser fra ide til produkt og/eller koncept.

Den studerende:
• Skal kunne anvende designfaglig metode og redskaber i en innovativ proces ift. brancherelevante problemstillinger.
• Skal kunne udvælge og vurdere praksisnære og teoretiske problemstillinger, hvor der lægges vægt på et sociologisk afsæt og analyse af målgruppe og marked.
• Skal kunne begrunde og vælge værdiskabende designløsninger ud fra et bæredygtigt, etisk og funktionelt aspekt.
• Skal kunne realisere og formidle praksisnære og designfaglige problemstillinger til samarbejdspartnere og brugere.

Den studerende:
• Skal kunne håndtere komplekse og udviklingsorienterede designprocesser med henblik på at realisere værdiskabende og ansvarlige produkter og/eller koncepter.
• Skal selvstændigt kunne indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde og påtage sig ansvar inden for udvikling af bæredygtige designløsninger.
• Skal kunne identificere egne læringsbehov og udvikle egen viden, færdigheder og kompetencer i relation til designområdet.