Digital resiliens
2026/2027- Formål og læringsmål
Fagelementet beskæftiger sig med digital resiliens på person-, proces- og organisationsniveau. I fagelementet indgår etisk og juridisk compliance og afdækning af trusler mod en virksomheds data med henblik på at opstille trusselsscenarier samt udarbejde og kommunikere en digital beredskabsplan.
VidenDen studerende har:
Færdigheder
• udviklingsbaseret viden om informationssikkerhed i en organisatorisk kontekst, herunder: Etisk og juridisk compliance, beskyttelse af data på person-, proces- og organisationsniveau interne og eksterne sikkerhedstrusler samt beredskabsplaner med fokus på forretningskontinuitet
• forståelse for praksis og anvendt teori og metode inden for håndtering af digitale kriser.Den studerende kan:
Kompetencer
• anvende metoder og redskaber inden for afdækning af et digitalt trusselsbillede og mestre analyse af scenarier
• vurdere praksisnære og teoretiske problemstillinger samt begrunde og vælge relevante løsningsmodeller inden for en virksomheds digitale resiliens.
• formidle praksisnære og faglige problemstillinger og løsninger vedrørende digitale beredskabsplaner.Den studerende kan:
• håndtere komplekse og udviklingsorienterede situationer i arbejds- eller studiesammenhænge i forhold til implementering af en digital beredskabsplan
• selvstændigt indgå i fagligt og tværfagligt samarbejde og påtage sig ansvar inden for rammerne af en professionel etik i forhold til digital resiliens på person-, proces- og organisationsniveau. - Undervisningsform
Klasseundervisning, med elementer af forelæsning, diskussioner, gruppeopgaver, problemorienterede case-opgaver (herunder tværfaglige med andre fag).
- Prøve
Læringsmålene for prøven er identiske med fagets/fagenes læringsmål
Forudsætninger for indstilling til eksamen• Forudsætning for at kunne gå til eksamen er aflevering af 4-7 obligatoriske afleveringer på semesteret.
• Der gives mundtlig eller skriftlig feedback på det afleverede materiale.
• Afleveringerne er eksamensforudsætninger, som skal godkendes af underviser for at den studerende kan deltage i eksamen. Såfremt den studerende ikke afleverer eller får godkendt eksamensforudsætninger, kan den studerende ikke indstilles til eksamen og mister et prøveforsøg.
• Afleveringerne kan være et digitalt produkt, en præsentation og/eller et skriftligt materiale m.v. og kan være udarbejdet individuelt eller som gruppearbejde.Faget prøvesPrøveformKombineret skriftlig og mundtlig prøveSemesteret afsluttes med en semesterprøve, hvor alle fagelementer testes.
Prøven består af en portfolieprøve med efterfølgende mundtlig prøve. Portfolien udgør den studerendes samlede dokumentation for arbejdet i forløbene hen over semesteret og skal demonstrere opnåelse af læringsmålene.
Indhold i portfolien:
• Minimum 2 produkter, løsninger, eller artefakter
• Dokumentation af proces
• Refleksion over læring, udfordringer og valg
Den mundtlige del tager udgangspunkt i portfolienFormkravRefleksionsdokumentet har et maksimalt omfang på på 5 normalsider, med maksimalt 2.400 anslag på hver sideIndividuel eller gruppeprøveIndividuelAnvendt sprog til prøvenDansk (Norsk/Svensk)VarighedIndividuel eksamination: 20 minutter
Votering og meddelelse af karakter: 10 minutterRegler om hjælpemidler til eksamenLaptop må medbringes under den mundtlige eksamen til brug for præsentation.Bedømmelsesform7-trins skalaBedømmer(e)Ekstern censurKriterier for prøvevurderingKaraktergivning er en helhedsvurdering af den skriftlige opgave og den mundtlige præsentation og eksamination.
På faget Digital resiliens modtager du 42 timers undervisning, hvilket svarer til 56 lektioner (1 lektion = 45 min.) og 31% af din samlede arbejdsbelastning på faget.
Undervisningen vil primært bestå af følgende aktiviteter: klasseundervisning, casearbejde, tværfaglig projektorganiseret undervisning.
Forberedelsen vil primært bestå af følgende aktiviteter: læsning af pensum, gruppearbejde, projektarbejde.
Læs om KEAs studieaktivitetsmodel
*KEA kan fravige det angivne timetal, hvis det er begrundet i særlige forhold.